Được sự hỗ trợ của tổ chức The Nippon Foudation (Quỹ Nhật Bản), sự năng động của đội ngũ giáo viên, đi đầu là PGS, TS James Woodward lớp học đầu tiên năm học 2000-2001 đã ra đời. Bước đầu cả thầy, trò đều vất vả khó khăn vì mọi thứ phải làm từ đầu, từ việc học và dạy ngôn ngữ ký hiệu đến việc luyện ngôn ngữ ký hiệu để giáo viên và học viên hiểu, cùng trao đổi thảo luận và giảng dạy. Những khó khăn ban đầu ấy rồi cũng qua đi, lớp đầu tiên có được khoảng 12 em chủ yếu đến từ thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Thừa Thiên Huế, Bà Rịa Vũng Tàu và Đồng Nai. Các em cùng đoàn kết trong mái nhà chung tại trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai (nay là Đại học Đồng Nai). Trải qua quá trình học tập nghiên cứu hơn 10 năm qua, từng lớp lớp học viên được tuyển chọn, dạy ngôn ngữ ký hiệu và trở thành học viên của dự án. Riêng năm học 2011-2012, toàn dự án có 31 em hệ THCS và THPT; 18 em hệ cao đẳng, trong đó có 9 em vừa được làm lễ tốt nghiệp cuối tháng 8-2012. Về kết quả học tập ở bậc phổ thông, số học sinh đạt danh hiệu thi đua chiếm tỷ lệ từ 37% đến 50% mỗi lớp; có 1/31 em (3,2%) đạt học sinh giỏi, 10/31 em (33%) đạt học sinh tiên tiến. Về kết quả thi tốt nghiệp THPT cả 4/4 em tham gia thi đều đạt (100%) với điểm số khá cao 34,5/50 điểm là thấp nhất.
Phó hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Nai Phạm Văn Thanh và GS.TS J. Woodward trao bằng tốt nghiệp cao đẳng cho 9 học viên đầu tiên Ở bậc cao đẳng, 18 em ở hai lớp đều nỗ lực để tiếp thu kiến thức ở những môn học hoàn toàn mới như triết học Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng Đảng, Chủ nghĩa khoa học xã hội và nhiều môn chuyên ngành mới mẻ….với thái độ học tập nghiêm túc và tích cực, cả 18/18 em đều đạt kết quả: đậu tốt nghiệp cao đẳng 100% với 9 em khóa 1 và đều lên lớp với 9 em khóa 2. Trong đó ở khóa 1 có 2 em đạt danh hiệu sinh viên giỏi, 3 em khá, 4 em còn lại đạt trung bình khá. Khóa 2 có 1 sinh viên giỏi, 5 khá…Trong đó phải kể đến những sinh viên tiêu biểu như Nguyễn Trần Thủy Tiên, Nguyễn Hoàng Lâm; Nguyễn Thu Hương…
Bên cạnh kết quả trên, dự án đã mở lại khóa phân tích ngôn ngữ ký hiệu lần thứ hai sau gần 10 năm tạm ngưng. Khóa học này có 25 học viên gồm cả thầy và trò cùng tham gia học tập đều đạt kết quả, trong đó có 13 xuất sắc, giỏi và khá. Đồng thời dự án còn phối hợp với dự án P-CEN của trường kỹ thuật quốc gia cho người điếc ở Mỹ mở khóa đào tạo thông dịch viên ngôn ngữ ký hiệu đầu tiên cho 6 học viên là những giáo viên đang giảng dạy tại dự án làm công tác thông dịch. Khóa học này đang tiếp tục để đào tạo ra những thông dịch viên tốt nhất, hỗ trợ cho người điếc của dự án. Cùng đó, các hoạt động khác như dạy nghề và hướng nghiệp cho học sinh, hoạt động giao lưu, tham dự hội nghị quốc tế về giáo dục điếc khu vực Châu Á- Thái Bình Dương…để tăng cường mối quan hệ hợp tác cùng phát triển dự án.
Một tiết mục văn nghệ của các em trong dự án Đánh giá về những hoạt động của dự án, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Nai Phạm Văn Thanh cho biết: với những thành công bước đầu của dự án đã tạo điều kiện cho nhiều học sinh câm, điếc có cơ hội học tập, giao lưu và tìm hiểu môi trường xung quanh. Dự án thành công trong hơn 10 năm qua là nhờ có sự hỗ trợ tích cực của Quỹ Nhật bản, UBND tỉnh Đồng Nai, ban giám hiệu trường Đại học Đồng Nai, quý phụ huynh cùng sự nỗ lực vượt lên hoàn cảnh của chính những học sinh câm điếc…đây cũng là điều kiện để thời gian tới từ dự án sẽ tiến tới thành lập Trung tâm nghiên cứu và đào tạo văn hóa, ngôn ngữ ký hiệu cho người điếc tại Trường Đại học Đồng Nai.
N. Trinh